Matera: scuola di via Bramante saccheggiata da ignoti e utilizzata come luogo di ricovero da immigrati, denuncia del consigliere Pedicini e fotogallery. Sindacati attaccano il Comune di Matera

Il Consigliere comunale materano Adriano Pedicini denuncia in una nota quello che sta accadendo alla scuola di via Bramante: sembra incredibile ma dopo che è stata dichiarata lo scorso anno inagibile dai tecnici del Comune di Matera è stata saccheggiata e distrutta. Presi di mira da malviventi la segreteria e la direzione dove sono gli archivi degli insegnanti ed i dati sensibili. Si tratta di un grave danno per la comunità e di una notizia che stride con quella che classifica la città di Matera al terzo posto tra le città più sicure d’Italia e che fa dell’accoglienza il fiore all’occhiello anche in vista della candidatura a capitale europea della cultura nel 2019. Di seguito la nota integrale e la fotogallery che documenta gli episodi segnalati e conferma che la scuola è utilizzata come luogo di ricovero probabilmente da extracomunitari. Sulla vicenda stanno indagando le forze dell’ordine.

“2019 volte vergogna” questa scritta campeggia sul muro nei pressi della scuola elementare di via Bramante. V’è da chiedersi se l’anonimo scrittore avrà avuto buone ragioni per poter stendere questo messaggio; per capirlo bisogna entrare nella scuola a qualche mese dalla sua chiusura e convincersi che quanto scritto fuori appare riduttivo perché quello che rimane di una scuola è solo un lontano ricordo, tutto è stato saccheggiato e distrutto. Il sindaco, ad agosto 2013 dispose la chiusura immediata del plesso distribuendo le aule in altre scuole quelle di: Via Marconi, di piazza degli Olmi e di  via Lazazzera. Oggi arrivi in questa scuola abbandonata da qualche mese e trovi la porta aperta poi, quando si è dentro, ciò che subito ti colpisce e il forte odore di escrementi, qualche residuo di cibo e le scritte in arabo sui muri. Non ti ci vuole molto a capire che in quella struttura ci vive qualcuno, ma soprattutto che hanno rubato tutto; intorno demolizione e razzia. Si preleva tutto ciò che può avere una qualunque utilità economica, persino i termosifoni sono stati smontati per essere venduti come ferro. E pensare che al termine dello scorso anno scolastico, l’amministrazione comunale ha eseguito i lavori di straordinaria manutenzione, ristrutturazione e adeguamento e messa in sicurezza dell’impianto elettrico ed antincendio della scuola elementare di via Bramante, per un importo complessivo di 320 mila euro, denaro della comunità buttato e  non servito a nulla, perché dopo alcuni mesi dall’ultimazione dei lavori la scuola è stata chiusa. La distruzione e evidente in ogni angolo di questa grande struttura; vetri rotti ovunque e termosifoni scardinati dalle pareti, porte e finestre smontate e portate via, così come tanti arredi, computer, pannelli e quadri elettrici nuovi, lampadari, quel che non è stato asportato è stato demolito. Al primo piano si trova la segreteria con vetrate infrante, armadi aperti e rovistati alla ricerca di qualcosa, carte e dati sensibili gettati per terra, l’intero archivio della scuola con i dati degli insegnati fruibili a chiunque. E’ al piano terra che trovi gli alloggi di chi vuole ripararsi dal freddo, aule oggi adibite a dormitorio, con fetidi materassi in terra, senza lenzuola e con coperte accatastate sui giacigli. Poi vi sono anche locali adibiti a cucina di fortuna, pentole bottiglie e alcuni alimenti poggiate su quelle che erano scrivanie e banchi di scuola. Il tutto nell’indifferenza di chi quella struttura la dovrebbe vigilare ed evitare il saccheggio, cercare di recuperare almeno in parte quanto speso per non creare un maggiore danno alla collettività; impedire che si crei una situazione di estremo degrado e di emergenza. Quello che sta accadendo in quel luogo assume risvolti inquietanti, la gente del rione ha paura e non si avventura neanche nei pressi della scuola, nessuno tenta di entrare, la paura è grande e si rimane sbigottiti al pensare che chiunque, impunemente possa occupare una struttura e rendere invivibile un quartiere. Il baricentro della sicurezza e dell’accoglienza è decisamente spostato verso politiche che privilegiano lo stare a guardare, il non far nulla ed il pressapochismo, si fa un solo parlare di questi fondamentali concetti per poi restare passivi, non vi è neanche un lontano pensiero di diffondere sicurezza intesa quale promozione di processi sociali e culturali, soprattutto quando si parla di emigrazione e accoglienza. Credo che chiunque abbia diritto a cercare migliori condizioni di vita e possibilmente nel paese che meglio gradisce, ma è imprescindibile il  rispetto delle leggi e del vivere civile; l’accoglienza deve essere sentita quale dovere e le strutture sociali se ne devono far carico, ma nella nostra città è tutto affidato al caos istituzionale più totale, un nota stonata e dissociata, senza dialogo e raffronto tra amministrazione comunale e le organizzazioni caritatevoli che fanno più di quel che possono. Quello che rimane oggi di una scuola pagata dalla comunità con sacrifici è una carcassa svuotata, che rimarrà lì non so per quanto tempo e non ci sono parole che possano esprime meglio il concetto, sono le immagini che più di ogni altra cosa definiscono la realtà. Per tal motivo ritengo di rivolgere un appello, dando informazione di quanto stia accadendo, alle forze dell’ordine affinchè si possano garantire valutazioni sensate della sicurezza urbana atteso che da parte del sindaco su tali aspetti vi è solo silenzio.

Adriano Pedicini, consigliere comunale di Matera

Vandali nella scuola di via Bramante, sindacati attaccano il Comune di Matera

Le segreterie materane delle organizzazioni sindacali Flc Cgil, Cisl Scuola, Uil Scuola e Snals , a distanza di 18 mesi dall’assurda vicenda della chiusura del plesso di Via Bramante, con l’inizio del 2014, avrebbero voluto che l’Amministrazione comunale uscisse dal perpetuato silenzio per rendere conto all’opinione pubblica, ai genitori, a tutto il personale scolastico ed alle forze sociali sulla tempistica relativa alla ricostruzione del plesso scolastico e quali le motivazioni che ne stanno rallentando la demolizione/ricostruzione.
Invece, tocca prendere atto che l’atteggiamento unilaterale e superficiale, di mancato rispetto espressa dall’amministrazione comunale nei confronti della scuola materana è arrivata al punto tale da non tutelare neanche gli strumenti tecnologici (computer e stampanti) e telefonici, sanitari e tapparelle, impianto elettrico, termosifoni e un impianto antincendio, oltre che i fascicoli scolastici tra cui anche quelli contenenti dati sensibili.
Tutto ciò trova fondamento anche dalla mancata risposta alla richiesta di urgente messa in sicurezza e trasferimento
archivio, mobili e suppellettili avanzata dal dirigente scolastico Vincenzo Duni.
E’ indubitabile che la situazione complessiva dell’Istituto Comprensivo Bramante si è aggravata perché alla “cronaca annunciata” evidenziata unitariamente dai genitori, dal personale docente e Ata e dalle OO.SS., già dai primi incontri assembleari (svoltosi prima dell’inizio dell’anno scolastico 2012/2013 e precisamente il 24 e 29 agosto 2012), allorquando manifestarono preoccupazioni sulle ripercussioni didattiche, organizzative e dei servizi che la chiusura del Plesso di Via Bramante avrebbe comportato, si aggiunge anche la perdita di documenti e strumenti in dotazione della scuola.
Sembra un accanimento nei confronti di una scuola che soltanto tre anni fa era la più numerosa istituzione scolastica della Basilicata la quale per effetto delle assurde ed incomprensibili politiche di razionalizzazione unitamente agli inadeguati interventi organizzativi e logistici successivi al provvedimento di chiusura del plesso di Via Bramante hanno provocato ripercussioni e difficoltà sull’azione didattica quali:
l’impossibilità di garantire l’azione didattica dei singoli insegnanti perché impegnati su più classi dei tre plessi;
l’impossibilità di organizzare l’orario di funzionamento della scuola per l’eccessivo frazionamento degli
interventi didattici che ignora i tempi e i ritmi di apprendimento del bambino in questo segmento dell’età
evolutiva;
la difficoltà per i genitori di accompagnare e prelevare i propri figli dislocati in diversi plessi distanti tra loro e
dalle proprie abitazioni;
l’impossibilità della scuola di conservare la propria identità storica e culturale e l’indisponibilità ad oggi di
tutte le aule assegnate.
Di fronte alle preoccupazioni che i docenti espressero la “…..fondata preoccupazione di annientamento del
nostro istituto” anche perché inascoltati dall’Amministrazione Comunale, lo sforzo realizzato dalla scuola per sopperire alle difficoltà è stato notevole e, per questo, meritava un esclusivamente un riconoscimento positivo e non un ulteriore messaggio negativo.
Pertanto, le scriventi OO.SS. chiedono agli organi preposti, ognuno per le proprie competenze, di fare chiarezza circa l’eventuale sussistenza di responsabilità omissive circa la mancata messa in sicurezza-trasferimento archivio, mobili e suppellettili e invitano l’amministrazione comunale a convocare le forze sociali, i genitori e gli organi di governo della scuola di Via Bramante per informare sullo stato dell’arte della demolizione/ricostruzione del Plesso Scolastico.

Flc Cgil – Eustachio Nicoletti
Cisl Scuola – Mario Colangelo
Uil Scuola – Michelangelo Ferrara
Snals – Lucia Fiore